9 დღე

  მეცხრე დღეს ბლოგში ვიმუშავეთ,დავამატეთ სხვადასხვა ფანჯარა.შევაფასეთ ერთმანეთის პროექტები ბლოგში და წარმოვადგინეთ საკუთარი პროექტის პრეზენტაციები.ყველა პრეზენტაცია შევაფასეთ კომენტარებით..

8 დღე

 მერვე დღეს გადავხედე საქაღალდეს და ზედმეტი დოკუმენტაცია გავაუქმე.შევამოწმე და შევიტანე ცვლილებები ტრენინგის სახელმძღვანელოდან საავტორო უფლებების საქაღალდეში.  პროექტის საქაღალდე ავტვირთე ფოსტის დისკზე და გავაზიარე ბლოგზე.

7 დღე

       მეშვიდე დღეს ვიმუშავეთ პროექტის  გეგმის ბოლო ნაწილზე,შევავსეთ დიფერენცირებული სწავლების ველი.ასევე შევავსეთ სასწავლო პროექტისთვის საჭირო რესურსები.

6 დღე

   მეექვსე დღეს ვიმუშავეთ რუბრიკებზე,რომელიც მოვარგეთ ჩვენი პროექტის გეგმას.ასევე შევავსეთ წინარე ცოდნის გრაფა და დავწერეთ სასწავლო პროცედურები.

5 დღე

მეხუთე დღეს დავასრულეთ მოსწავლის სავარაუდო პროექტზე მუშაობა.გადავიტანეთ პროექტი საქაღალდე ფოსტის დისკზე.დავამატეთ ბლოგს ფურცლები და მენიუს ზოლი.

4 დღე

      მეოთხე დღეს ვიმუშავეთ  პროექტის შეფასების გეგმაზე.განვიხილეთ განმსაზღვრელი და განმავითარებელი ფორმებისა და მეთოდების გამოყენება პროექტის შეფასებისას დროის ჩარჩოზე.შემდეგ დავათვალიერეთ მოსწავლეების ნამუშევრები და შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო პროექტის ნიმუში.

3 დღე

     მესამე დღეს დავიწყეთ პროექტის გეგმის მიზნისა და შედეგების შემუშავებით.შემდეგ ვიმუშავეთ მიმართულების მიმცემ საკვენძო ზოგად,თემატურ და შინაარსობრივ კითხვებზე.მესამე ეტაპზე შევქმენით პროექტის პრეზენტაციისათვის საჭირო სლაიდ-შოუ.